在开幕会上，院长廖昌永作题为“坚持立德树人、守正创新，培养拔尖创新艺术人才”的教育教学工作主题报告。廖昌永回顾了“十四五”以来，学校坚持完整、准确、全面地贯彻新发展理念，持续推进和完善现代大学治理体系，实现党建工作与中心工作充分融合，逐项完成年度人才培养目标，提升人才培养质量，打造德艺双馨、红专兼备、国际视野、全面发展的拔尖创新艺术人才。近年来，学校在以“教创演研”一体化推进人才培养特色模式、以“学科联动”构建人才培养创新机制、以“课程思政”筑牢人才培养坚强阵地等方面，取得了显著的成效。对于学校未来的教育教学工作，廖昌永提出了三点要求：一是进一步强化学科专业意识，激活拔尖创新人才培养的学科属性；二是进一步加强教材和课程建设，打造拔尖创新人才培养的牢固根基；三是进一步加强师资队伍建设，构建拔尖创新人才培养的联动机制。

在第一天的本科教育教学会议上，教务处处长杨茹文作题为“新一轮审核评估视角下的本科教育教学内涵建设解析”工作报告，聚焦新一轮教育教学审核评估工作，从新一轮审核评估概念、新一轮审核评估核心工作、审核评估视角下的教学短板及未来工作重点四个方面进行汇报。大会还特邀华东师范大学教务处处长周先荣作题为“唯卓越方可立足——以评促建，以质量文化建设推动提升人才自主培养质量”的专题讲座。作曲指挥系主任周湘林、管弦系主任刘照陆作为二级院系代表进行了交流发言。

在第二天的研究生教育教学会议上，研究生部主任钱仁平作题为“优化学科专业结构，赋能拔尖创新音乐艺术人才培养”工作报告，分别从研究生人才培养成效、学科专业结构优化、研究生教育改革思考等三个方面展开汇报。会议特邀上海戏剧学院原副院长杨扬教授结合“学科专业建设和研究生教育”作专题讲座；音乐学系主任伍维曦、音乐戏剧系主任安栋分别作为院系作为二级院系代表进行了交流发言。

在两天的会议中，参会人员共分为六个小组就本科、研究生教育开展了两轮交流讨论。六个小组代表们讨论热烈、发言踊跃，针对拔尖创新人才培养、新一轮本科教育教学审核评估、研究生教育新版学科专业目录调整等议题进行了广泛而深入的交流研讨，各组召集人就讨论意见进行汇总后向大会进行了汇报。

会议最后，党委书记裴小倩作总结讲话。裴小倩指出，此次教育教学工作会议作为建校96周年系列活动中的一项，十分有意义；会议受到高度重视、准备充分和务实高效，开得有成效。

她强调，第一要深刻认识高质量教育教学的核心地位。高质量教育教学是建设教育强国的基石，要在深刻理解习近平文化思想的背景下，融入拔尖创新人才培养目标，并贯穿教育教学全过程，使之成为高质量教学的精神内核，以高质量教育教学推进“双一流”建设。第二要全面提升教育教学质量，确保学校核心竞争力。要更好实现立德树人根本任务，着力培育教育教学质量文化，积极优化调整专业学科布局。第三要弘扬教育家精神，为高质量教育教学提供人才支撑。要进一步提升政治素质和师德素养，引导教师扎根课堂潜心教学，打造高素质教育教学管理队伍。

裴小倩勉励大家要承担起使命和责任，进一步凝聚共识，以卓越的拔尖创新人才培养成效向建校百年献礼，为深入贯彻落实党的二十大精神，深化教育教学综合改革，推进学校拔尖创新人才培养工作，办好人民满意的教育作出新的更大贡献！